齐荣军，爱体育公共外语部副教授，爱体育外国语学院硕士生导师。1995年06月毕业于爱体育英语教育专业，获文学学士学位。2006年06月毕业于山东大学外国语学院英语语言文学专业，获文学硕士学位。研究方向为功能语言学、英美小说和对外文化传播。近年来，主持教育部人文社科基金项目1项、山东省社科项目1项，山东省省级研究生教学改革项目1项，在《当代外国文学》、《山东外语教学》和《西安外国语学院学报》等外语类核心期刊发表论文18篇，出版专著1部，获山东省教育科学优秀成果奖三等奖1项，济宁市社科奖二等奖2项、日照市社科奖1项，爱体育教学成果奖二等奖1项。

 

讲授课程：

本科：新标准大学英语、大学进阶英语听力

研究生：研究生综合英语、研究生英语写作

 

主要研究方向：

功能语法、英美小说和对外文化传播

 

发表论文：

功利论与道义论：《传染病屋》的生存伦理观，《当代外国文学》，（1/2），2014年02期，（CSSCI）。

克雷斯小说《死》的三重含义：肉体死亡、人性之殇和新生，《当代外国文学》，（1/1），2015年04期，（CSSCI）。

大学英语词汇记忆易化教学模式实证研究，《西安外国语大学学报》，（1/4），2013年03期，（SCD）。

对WH-移动中“桥动词”现象的重新认知阐释，《西安外国语大学学报》，（1/2）2012年02期，（SCD）。

思维和意义的关系新解及其对语言习得(语言学习)的启示，《山东外语教学》，（1/1）,2005年03期，中文核心期刊。

 

著作、译著及教材：

《儒家文化对外传播路径研究——基于欧美游客认知视角》，（1/3），华中科技大学出版社，2020年11月。

 

教学科研项目：

教育部人文社科项目（基于欧美游客认知调查的儒家文化对外传播路径研究，编号：19YJA860018），（1/1，结项）。

山东省教育科学规划项目（以词汇记忆易化为目标之一的大学英语词汇教学模式研究，编号：2010GG020），（1/7，结项）。

山东省研究生教育教学改革研究项目（基于研究生公共英语课程的儒家文化对外传播人才培养模式研究，编号：SDYJG19180），（1/8，未结项）。

爱体育校级教改课题（基于大学英语课程的儒家文化对外传播人才培养模式研究，编号：无），（1/4，结项）。

爱体育校级教改课题（基于大学英语课程的儒家文化对外传播人才培养模式研究，编号：暂无），（1/7，未结项）。

教学科研获奖：

山东省教育科学优秀成果奖三等奖, （1/4），2016年10月。

济宁市社会科学优秀成果文章类二等奖，（1/2）,2015年12月。

日照市社会科学优秀成果文章类二等奖，（1/3）,2021年08月。

爱体育教学奖，（1/1）2015年12月。

 

指导学生获奖：

国家级大学生创新创业项目，2017年09月。

外研社国才杯英语阅读比赛山东赛区一等奖，2018年11月。

全国大学生英语竞赛一等奖，2019年05月。

全国大学生英语竞赛一等奖，2014年05月。