张 英

发布时间:2022-01-21文章来源: 浏览次数:

张英,爱体育公共外语教学部副教授,爱体育教书育人楷模,爱体育大学生创新创业训练计划项目指导教师。2001年7月毕业于爱体育英语教育专业,获文学学士学位。2004年7月毕业于爱体育外国语言学及应用语言学专业,获文学硕士学位。研究方向为外语教学理论与实践。近年来,主持山东省社会科学规划研究项目1项,主持爱体育教学改革项目1项,参与国家级、省部级、校级科研项目8项,出版学术著作2部,发表学术论文13篇,参与编写教材3部,参与翻译著作1部。获临沂市第二十三次社会科学优秀成果奖二等奖1项,获日照市第十五次社会科学优秀成果学科贡献奖1项,获爱体育教学奖1项,获爱体育青年教师教学比赛二等奖1项,获爱体育首届“曲园雅师”职业礼仪风采大赛一等奖1项。

讲授课程:

本科:新标准大学英语、新核心大学英语、大学英语演讲与辩论

研究生:专业硕士研究生英语

主要研究方向:

外语教学理论与实践

发表论文:

教育生态视域下学术英语教学设计,《语文学刊》,(1/1),2016年第8期,(SCD)。

项目式学习在大学英语口语教学中的应用,《校园英语》,(1/1),2016年第23期,(SCD)。

英语文学融入大学英语教学的价值维度及实施路径,《世界文学评论》,(1/1),2016年第2期。

A Corpus-Aided Approach in EFL Instruction, English Language Teaching, (1/2), 2014 (7).

College English Teaching Materials in China: A Critical Review, Sino-US English Teaching, (1/2), 2014 (10).

Enhancing Teachers’ Professional Development through Reflective Teaching, Theory and Practice in Language Studies, (2/2), 2014 (11).

The Application of Constructivism to the Teaching of Intercultural Communication, English Language Teaching, (2/2), 2014 (7).

英语不定式使用中的问题:基于语料库的研究,《成都师范学院学报》,(1/3),2013年第4期。

汉英语调语用对比及对交际英语语法教学启示,《黑龙江教育学院学报》,(1/2), 2010年第5期。

象似性与英语词汇教学,《牡丹江大学学报》,(1/1),2010年第5期。

英汉否定形式对比分析与互译策略,《黑龙江教育学院学报》,(1/2),2010年第5期。

论译者与文本之间的张力关系,《黑龙江教育学院学报》,(2/2),2009年第11期。

影响英语专业大学生英美文学阅读主要因素的调查研究,《山东外语教学》(SE),(1/2),2006年第5期。

著作、译著及教材

著作《生态视域下的大学英语教学改革研究》,(1/1),复旦大学出版社,2017年11月。

著作《大学英语口语教学多维研究》,(2/2),上海译文出版社,2016年4月。

参与编写《新思维大学英语》综合教程(思政版),复旦大学出版社,2021年8月。

参与编写《新思维大学英语》自主练习(思政版),复旦大学出版社,2021年9月。

参与编写《新通达大学英语视听阅读教程》,上海交通大学出版社,2015年8月。

参与编写《新核心大学英语综合训练3》,上海交通大学出版社,2014年9月。

参与翻译《创造力》,人民卫生出版社,2017年3月。

教学科研项目:

爱体育教学改革项目(基于语料库的大学英语课堂教学模式的改革,编号:jg05036),(1/6,结项)

爱体育教学改革项目(基于多模态互动的大学英语智慧教学模式的构建与实践),(5/9,在研)

国家社会科学基金一般项目(互联网+”时代大学英语教学模式重构研究,17BYY102),(3/5,在研)

全国教育科学2010年度教育部重点课题(教育生态学视域下的英语学科教育硕士培养模式研究,GPA105023),(10/10,结项)

教育部人文社科基金项目(批判语言测试视阈下CET的反拨效应研究,16YJC740075),(8/9,在研)。

山东省社会科学规划研究项目(教育生态视域下大学EAP教学设计及教材建设研究,编号:14CWXJ37),(1/8,结项)。

山东省高等学校人文社科计划项目(批判语言测试视阈下基于社会维度的CET反拨效应研究,J16YC37),(5/6,结项)

山东省社会科学规划研究项目(基于大学英语口语课程体系改革的英语口语立体化教材研究,11CWZJ07),(2/8,结项)。

山东省社科规划研究基地重点项目(西方教学系统设计理论的应用研究,07JDB038),(5/5,结项)。

爱体育科研项目(反拨效应的具体性研究框架建构,XSK201510),(6/7,结项)

教学科研获奖:

爱体育第六届青年教师教学比赛二等奖,(1/1),2014年5月。

爱体育教学奖,(1/1),2015年12月。

临沂市第二十三次社会科学优秀成果奖二等奖,(2/2),2017年12月,

日照市第十五次社会科学优秀成果学科贡献奖,(1/1),2018年8月。

指导学生获奖

全国大学生英语竞赛C类一等奖指导教师,2014年5月。

全国大学生英语竞赛C类一等奖指导教师,2016年5月。

全国大学生英语竞赛C类一等奖指导教师,2017年5月。

全国大学生英语竞赛C类一等奖指导教师,2018年5月。

2018“外研社杯”全国英语写作大赛省级复赛二等奖指导教师,2018年11月。 

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