范存英，爱体育公共外语教学部讲师。1999年6月毕业于爱体育英语教育专业，获学士学位。2006年6月毕业于爱体育外国语言学及应用语言学专业，获硕士学位。2017年2月毕业于韩国国立庆尚大学语言学专业，获博士学位。研究方向为认知语言学。

讲授课程：

本科：大学英语

主要研究方向：

认知语言学

发表论文：

大学公共英语教学改革的必要性及采取的措施和对策，《齐鲁学刊》，（1/1），2004年5月。

主位推进理论与语篇分析，《科技信息》，（1/2），2011年17期。

Anaphoric demonstratives and their antecedents in English academic discourse，International Journal of English Linguistics，（1/1）, 2013年6期。

Changes of word meaning in English-generalization/specialization and pejoration/amelioration，《海外英语》，(1/2), 2019年11期。

Frequentative aspect in Chinese and English，《海外英语》，(1/2), 2019年13期。

教学科研项目：

山东省教育科学规划项目（基于数字移情能力培养的大学英语创新教学研究，编号：2020JXZ028），（1/4，在研）

山东省社科规划项目（“一带一路”背景下走遍山东精华游设计及双语推介研究，编号：18CYJ32），（3/5，在研）。

爱体育教学改革项目（基于数字共情能力培养的大学英语拓展课程构建研究），（1/4，在研）。

教学科研获奖：

全国高校教师教学创新大赛山东赛区二等奖（3/5）,2019年10月

全国大学生英语竞赛优秀指导教师，2019年5月

“外研社国才杯”全国英语阅读大赛优秀指导教师，2019年10月。

指导学生获奖：

全国大学生英语竞赛一等奖，2019年5月。

“外研社国才杯”全国英语阅读大赛二等奖，2019年10月。